EL PERRO DEL HORTELANO

GUÍA DE LECTURA: El perro del hortelano. Lope de Vega.

1.Antes de leerlo revisa:

- el contexto sociohistórico e ideológico del Barroco.

- la importancia de Lope de Vega como creador del teatro nacional español. El Arte nuevo de hacer comedias.

2. CONTENIDO Y ESTRUCTURA

• Tema central y temas secundarios.
• ¿Es la estructura interna: planteamiento, nudo y desenlace? ¿Coincide con la estructura externa? Justifica la respuesta.

3. GÉNERO LITERARIO

• ¿A qué género  y subgénero literario se adscribe la obra?
• ¿Cuáles son sus características?
• ¿A qué grupo de comedias de Lope pertenece esta obra?

4. LAS UNIDADES  DRAMÁTICAS  DE LUGAR, TIEMPO Y ACCIÓN.

5. LOS PERSONAJES

• El galán y la dama: Diana y Teodoro.

-      ¿Responden a las características convencionales de la pareja galán-dama de la comedia nacional? Justifica la respuesta con detalles de la obra.

-      Diana es una mujer decidida a conseguir lo que quiere: ¿qué busca?, ¿qué motiva sus acciones?, ¿qué artimañas utiliza para conseguirlo?

-      Teodoro: ¿Cómo responde a las acciones de Diana? Juzga su comportamiento con Marcela.

• El criado (el gracioso): Tristán.

-      Su carácter ante su señor.

-      Explica su importancia en la obra.

-      ¿Existe una adecuación entre el lenguaje que utiliza y su condición social?

• Damas (criadas-consejeras): Marcela, Anarda, Dorotea.

-      Estudia el personaje de Marcela: ¿cómo aparece caracterizada y qué papel tiene en la obra?

• Los antagonistas (los nobles):

-      Explica cómo son los pretendientes de Diana y cómo se comportan.

-      Importancia de Ludovico en el desenlace de la obra.

• Cita y comenta brevemente los personajes de menor importancia.

6. LENGUAJE Y ESTILO:

• Culto/popular…

• Variedad y riqueza léxica…
• Lirismo…
• Recursos retóricos…
• Polimetría: las composiciones métricas  en función de la situación y los protagonistas.

7. TEMÁTICA

§  El honor y las convenciones sociales.

§  Los celos.

§  Otros temas…

§  ¿Qué opinión tiene la condesa del honor? ¿Y otros personajes?

8. CONCLUSIÓN

• Reflexiona sobre el papel de la mujer en la obra.
• ¿Cuál parece ser la actitud de Lope ante los valores morales o sociales de la época puesto que acepta como válida una solución fingida?

• Imagina la representación de esta obra en un corral de comedias: cuánto tiempo duraría la representación, cómo estaría distribuido el público, qué clases sociales asistirían…
• Comenta el aspecto de la obra que más te haya sorprendido.